"Домашние птицы"

Словарь: птица, петух, курица, цыпленок, цыплята, утка, утенок, утята, гусь, гусята, индюк, индюшата, корм, зерно, пруд, кормушка; кормить, ухаживать, плавать, пасти, клевать, ловить, разгребать; домашний, пушистый, разноцветный, голосистый, пестрый; вверху, внизу, спереди, сзади, слева, справа; я, мы, вы, он, она, оно, они, мой, моя, твой, мне, тебе, наш, нам; один, два, три, четыре, пять; на, в, у, под, с.

1.   Упражнение «Найди маму»

Совершенствование грамматического строя речи, обучение употреблению существительных с суффиксами  -онок-, -ёнок-, -ат-, -ят-. Увеличение словарного запаса по теме. Развитие зрительного внимания.

- Найди по контуру птенцов  курицы, утки, гусыни.

(вырезать изображения по контуру)

2.   Упражнение «Внимательные ушки»

Развитие фонематического слуха, выделение звука [А] из ряда гласных, закрытых слогов, слов (начальная ударная позиция). Дети, услышав звук [А], хлопают в ладоши.

[А, У, И, А, О, А, И, Ы, А, У]; ам, уп, от, ин, ан; аист, утка, астра, осень, Аня, Алик.

3.   Подвижная игра «Домашние птицы»

Наши уточки с утра – Кря-кря-кря! Кря-кря-кря!	Идут по кругу вперевалочку, подражая походке уток.
Наши гуси у пруда – Га-га-га! Га-га-га!	Идут по кругу, вытянув шеи и отставив руки назад.
Наши курочки в окно – Ко-ко-ко! Ко-ко-ко!	Останавливаются, встают лицом в круг, бьют руками по бокам.
А как Петя-петушок Раным-рано поутру Нам споет: «Ку-ка-ре-ку!»	Встают спиной в круг, поднимаются на носки, отставляют руки назад.

4.   Чтение произведений: К. Ушинский «Петушок с семьей», русская народная сказка «Курочка Ряба», В. Сутеев «Цыпленок и утенок», «Петух и краски».

5.   Загадки

             Угадайте, что за птица.

             Мой сынок ее боится.

             Птица носит шпоры.

             На хвосте узоры.        (петух)

             ****

             Эта птица в ластах ходит,

             В тине вкусное находит.

             И гогочет – не унять.

             Можешь ты ее назвать?      (гусь)

6.   Стихи

            Курица с цыплятами

           Куд-куда? Куд-куда?

           Ну-ка, ну-ка все сюда!

           Ну-ка к маме под крыло!

           Куд-куда вас понесло?

                                          В. Берестов

                  Селезень

          Серый селезень к реке

          От утят невдалеке.

          Очень селезень красивый,

          Шея сизая с отливом.

                                          Н. Нищева

                      Индюк

          Индюк – очень важная птица,

          Своим опереньем гордится,

          И носом своим, и хвостом.

         Ты с этим зазнайкой знаком? Н. Нищева

7.    Дидактическая игра «Кто как разговаривает»

(упражнение в словообразовании): утка (кря-кря) — крякает; гусь (га-га) — гогочет, петух (ку-ка-ре-ку) — кукарекает, курица (ко-ко-ко) — кудахчет, индюк – балбочет.

8.   Дидактическая игра «Один — много» (образование множественного числа имени существительного):

цыпленок — цыплята, курица — курицы, индюк — ..., гусь — ..., утка — ... утенок – утята, гусенок – гусята.

9.   Дидактическая игра «У кого кто» (упражнение в словообразовании).

Единственное число имен существительных: у утки — утенок, у гусыни — ...,

у индюшки — ...., у курицы –…

Множественное число имен существительных: у утки — утята, у гусыни — ...,

у индюшки — ... .