вторник, 22 декабря 2015 г.

Лексическая тема "Зима"

Учимся вместе

1.            Приклеить картинку по теме. Рассмотреть. Рассказать, что изображено на ней.
2.            Подбери слова, повтори, что получилось.
Метет … (метель)                               холодная … (зима)
Дует … (ветер)                                    легкая … (снежинка)
Падают … (снежинки)                       блестящий … (лёд)
Сверкает … (снег)                              крепкий … (мороз)
Щиплет ... (мороз)                              большой … (сугроб)
3.            «Один – много»
Нарисовать в тетради схему и посчитать слова (по картинкам)
О
ООООО
Снег - много снега                 санки -
Снежинка –                             лёд -
Снеговик -                               коньки -
4.            Дополнить предложения словами и пересказать.
Наступила … (зима). Солнце уже …(не греет). На улице идет … (снег).
Намело большие …(сугробы). На окнах рисует узоры … (мороз).
Деревья стоят … (голые, все в снегу). Иногда метут … (метели).
5.            Стих с движением
Выпал снег,
Идем гулять,
Будем снежный ком катать.
Ох, работа не легка –
Лепим мы снеговика.


четверг, 17 декабря 2015 г.

Лексическая тема "Зимующие птицы"

Учимся вместе

1.      Приклеить картинки зимующих птиц: воробей, голубь, синица, снегирь, дятел, сова, ворона, сорока. Почему их называют зимующими? (Они не улетают в теплые края, а остаются с нами зимовать)
2.      Про какую птицу можно сказать:
Красногрудый; белобокая; длинноклювый; желтогрудая; растрепанный?
(снегирь, сорока, дятел, синица, воробей)
3.      «Один – много»
Нарисовать в тетради схему и назвать птиц (см. задание 1)
О
ООООО
Снегирь –снегири, воробей –воробьи… и т.д.
4.      «Кто как кричит?»
Воробей чирикает: чик-чирик             Сова ухает: ух-ух
Ворона каркает: кар-кар.                      Голубь воркует: гули-гули.
Синичка тинькает: тинь-тинь
5.      «Где птицы?»
Приклеить 2-3 сюжетные картинки и составить предложения.
Например: Сова сидит НА дереве. Воробей летит К кормушке. Голубь сидит У дерева.
6.      Речь с движением.
Замерзают птицы:                                 сжать обе руки в кулаки
Воробьи, синицы.                                 раскрыть сначала одну ладонь, потом - другую
Мы кормушку смастерим,                    ударять кулачками друг о друга (вертикально), затем переплести пальцы, ладонями вниз
Их на славу угостим.                            имитация движения «посыпать» крошки, потом сжать кулаки, а большие пальцы поднять вверх