Эти слова ребёнок должен
знать, понимать и по возможности произносить: зима, снег, холодно, деревья, ёлка, снежок, снежки, снежинка,
снежинки, круглый, белый, маленький,
большой.
1.
Рассмотри картинки и ответь на вопросы.
Рассказ о признаках зимы. Соотносите предложение с
картинкой:
На улице холодно. Лежит снег. Дети надели
тёплую одежду. Это зима.
детям вопросы:
- Какая погода на улице?
- Что лежит на земле?
- Что надели дети?
1.
Речь с движением «Ёлочка».
Наша елочка-краса
Поднялась под небеса.
Стройная красавица
Всем ребятам нравится.
|
Идем по кругу,
взявшись за руки.
Останавливаемся, тянемся
руками вверх.
Опять идем по кругу, взявшись за руки.
|
1. Игра «Снежок».
Объяснить слово
«снежок» - это
снежный шарик.
Вопросы:
- Какой снежок по форме?
(снежок круглый)
- Какой снежок по
цвету?(снежок белый)
- Какой снежок по
величине?(снежок маленький, большой).
Обобщить ответы детей:
- Снежок круглый, белый
,маленький.
- Снежок круглый, белый,
большой.
- Проговорить, что это снежки.
|
Обвести простым карандашом по пунктирным
линиям, контролируя правильный захват карандаша.
|
|