пятница, 20 февраля 2015 г.

Папин праздник

  1. Приклеить и назвать картинки: солдат, танкист, летчик, моряк, корабль, танк, автомат, самолет.
- Покажи, где …
- Кто это? Что это?
  1. Прохлопать картинки.
  2. «Найди пару». Соединить нужные картинки линией и повторить предложения:
У солдата автомат. Моряк на корабле. Летчик на самолете. Танкист на танке.
  1. «Парад»: кто сначала, кто потом (по 2 картинки). Игру повторить 3 раза
Например, покажи сначала моряка, потом солдата.       и т.д.
  1. Речь с движением
Аты-баты, аты-баты.                       сжимать и разжимать кулаки
На парад идут солдаты,                   маршировать                
А потом танкисты,                          хлопать в ладоши на каждое слово
Летчики и моряки.
Аты-баты, аты-баты.                       сжимать и разжимать кулаки

На парад идут солдаты                   маршировать

суббота, 14 февраля 2015 г.

Тема недели "Дом. Улица. ПДД."


  1. Приклеить и назвать картинки: дом (большой из кирпича), домик (маленький из бревен), теремок.
  2. Показать, в каком доме вы живете? Что есть в вашем доме? (назвать части дома: подъезд, лифт, окна, квартиры и т.д.)
А кто живет в теремке? Назовите.
  1. Приклеить картинку: дома, улица, светофор. Расскажи и покажи, где улица, где дома, где светофор.
  2. Сделать светофор. На картоне(7х20см) на одной стороне приклеить сигналы светофора правильно (красный, желтый, зеленый), а на другой стороне – неправильно (например, красный, желтый, синий или желтый, кранный, зеленый).
    • Знать, что обозначают сигналы, светофора
    • Найти ошибку.
  3. Построить из палочек или карандашей дом (пол, стены, потолок, крыша, окно), дерево, забор.
  4. Речь с движением
На поляне дом стоит.                      из ладоней сделать «крышу» (пальцы вместе)
Ну а в домик путь закрыт.               из ладоней  сделать «ворота» (большие пальцы вверх)
Мы ворота открываем,                    ладони параллельно друг другу

В домик всех мы приглашаем.        сделать «крышу», потом как бы позвать пальчиками

среда, 4 февраля 2015 г.

Тема : "Семья"


Рекомендуем дома:


  1. Приклеить и назвать картинки: мама, папа, тетя, дядя, баба, деда, дочка, сын, малыш (ляля).
  2. «Прятки»
Закрыть 1 картинку и спросить: «Кого нет?» Ребенок по возможности должен ответить.
Кого нет? – Нет тети. Нет бабы… и т.д.
  1. Приклеить 3-4 картинки и рассказать, кто что делает. Например: Деда читает газету. Папа играет с сыном. Мама варит суп… и т.д.
  2. Речь с движением
Когда мама месит тесто,                             сжимаем пальцы в кулак и разжимаем
Это очень интересно.
Ладушки, ладушки…                                  хлопаем в ладоши
Будем печь оладушки.
Раз – оладушек мамуле,                              раскрыть правую ладонь, пальцы растопырить
Два – оладушек папуле.                              раскрыть левую ладонь, пальцы растопырить
Ну а я, дружок,                                            показать на себя, руки прижать к груди
Получаю пирожок.                                      сделать руками «лодочку»
Ах, какой он вкусный!                               вдох носом - «нюхаем», выдох ртом – «дуем»