"23 ФЕВРАЛЯ"

"НАЙДИ ОТЛИЧИЯ" 

 "НАЙДИ ТЕНЬ"

"Город. ПДД"

Родителям рекомендуется:

1. Повторите с детьми наземный транспорт: автомобиль, автобус, трамвай, троллейбус, грузовик, такси, мотоцикл, велосипед. Закрепите названия частей машин: кабина, кузов, салон, фары, колеса, руль, мотор, капот, бампер

2. Закрепите с детьми значение приставочных глаголов (выехать, заехать, подъехать, объехать, проехать, приехать) – ребенок с удовольствием поиграет с вами в эту игру, если смоделировать улицу из кубиков и выполнять действия игрушечными машинами.

Поиграйте в речевые игры

«Один - много» со словами: машина – машины, фара - …, кабина - …, автобус - …, дорога - …, светофор - …, грузовик - …, велосипед - …, руль - …, водитель - …, остановка - …, знак - …

 «Большой - маленький» со словами: кузов – кузовок, дорога - …, дом - …, пешеход - …

Упражнение  «Скажи наоборот» со словами:

Темный – светлый, горький – сладкий, грустный – веселый,  идти – стоять, заснуть – проснуться, плакать – смеяться, чистый – грязный.

3. Повторите подвижное упражнение «Мы шоферы», дети покажут движения.

Едем, едем на машине,

Нажимаем на педаль.

Газ включаем, выключаем.

Смотрим пристально мы вдаль.

Дворники счищают капли

Вправо-влево – чистота.

Волосы ерошит ветер:

Мы шоферы хоть куда!

4. Прочитайте стихи.

Держись дорожных правил строго,

Не торопись как на пожар

И помни: транспорту – дорога,

А пешеходам – тротуар.

А. Вольский

***

Всем ребятам, спору нет,

По душе велосипед.

Но кататься детворе

Можно только во дворе.

А Вольский

***

Полосатые дорожки

Так и просятся под ножки.

«Зебра», или переход,

Через улицу ведет.

Н.Нищева

Сделайте аппликацию светофора в тетради, повторите значение сигналов светофора.

 Выучить четверостишье:

Нам на перекрестках
С давних-давних пор
Помогает друг наш –
Умный светофор.

"ДОМ"