вторник, 22 марта 2016 г.

Лексическая тема "Дикие животные и их детеныши"

Повторяй-ка

1.      Приклеить картинки диких животных: заяц и зайчата, лиса и лисята, медведь и медвежата, волк и волчата, ёж и ежата, белка и бельчата.
- Какие это животные? (Это дикие животные)
- Где живут дикие животные? (Дикие животные живут в лесу)
2.      «Подбери слова»
Бурый, косолапый кто? – Бурый, косолапый медведь                  Рыжая, хитрая кто? -
Белый, трусливый кто? –                                                     Рыжая, ловкая кто? -
Серый, колючий кто? -                                                        Серый, зубастый кто? -
3.      «У кого кто?»
Например: У лисы лисята. У ежа ежата… и т.д.
4.      «Назови ласково»
Ёж – ёжик                              лиса - лисичка
Белка – белочка                    медведь - мишка
Волк – волчок                                   заяц - зайчик
5.      Прохлопай слова: берлога, дупло, нора, норка, логово, куст.
- Составь предложения, кто где живет
Например: Лиса живет в норе. Заяц живет под кустом…

6.      Выучить 1-2 загадки по теме (загадки записать в тетрадь)

вторник, 15 марта 2016 г.

Лексическая тема "Весна"

Учимся вместе

1.      Приклеить и рассмотреть картинку на тему «весна». Составить по ней небольшой рассказ из 5-6 предложений.
Например: Наступила весна. Солнце пригревает. На улице стало тепло. Тает снег. Звенит капель. Бегут ручейки.
2.      Прохлопать слова: сосулька, капель, проталина, ручеек.
Измени слова по образцу: сосулька – сосульки, капель - … и т.д.
3.      «Капель»
Послушать и повторить «песенки» капели:
- с равномерным ударением:          кап-кап          кап-кап-кап
- с паузой:      кап-кап // кап-кап     кап // кап-кап            кап-кап // кап
- с ударением:           кап-кап-кап-             кап-кап-кап
кап-кап-кап              кап-кап-кап
кап-кап-кап              кап-кап-кап
4.      Выучить стих.
К нам весна шагает быстрыми шагами.
И сугробы тают под ее ногами.
Черные проталины на полях видны.
Видно, очень теплые ноги у весны.
                                   И. Токмакова