воскресенье, 30 апреля 2017 г.

ВЕСЕННИЕ ЦВЕТЫ



Словарь
СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ: первоцвет, подснежник, одуванчик, мать-и-мачеха, нарцисс, тюльпан, колокольчик, ландыш, бутон, лепесток, стебель, листья, природа.
ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ: красивый, нежный, душистый, алый, лиловый, белоснежный, золотистый, розовый, голубой, редкий, хрупкий, пушистый, гладкий.
ГЛАГОЛЫ: растут, цветут, выращивают, высаживают, садят, поливают, ухаживают, рыхлят, пересаживают, полют, сеют, пахнут, срезают, любоваться, рвать, уничтожать, нюхать, рисовать, расцветать, распускаться. 







Родителям рекомендуется:

1.    Побеседовать с ребенком о том, какие изменения произошли в природе весной, какие цветы появились. 

2.    Объяснить, что первые весенние цветы называются первоцветами. Помогите ребенку запомнить слово "первоцветы".


3.    Рассмотреть цветок (любой) и помочь ребенку запомнить его строение: корень, стебель, лист, цветок. 

4.    Обратите внимание на цвет и запах цветов. 


5.    Учите ребенка узнавать первоцветы на картинке и в природе. 

6. Упражнение "Посчитай" на согласование числительных с существительными. 
Один одуванчик, 2 ..., 3 ..., ...
Один ландыш, 2 ..., 3 ..., ...
Одна мать-и-мачеха, 2 ..., 3 ..., ... 

7. Упражнение "Подбери признак" на согласование прилагательных с существительными. 
Одуванчик (какой?) ...
Мать-и-мачеха (какая?) ...
Ландыш (какой?) ... 

8. Упражнение "Один - много" на употребление существительных в родительном падеже множественного числа. 
Один ландыш - много ...
Один одуванчик - много ...
Одна мать-и-мачеха - много ...

9. Развитие мелкой моторики. Упражнения для пальчиков. 
Наши алые цветы распускают лепестки,
(Плавно разжать пальцы)
Ветерок чуть дышит, лепестки колышет.
(Помахать руками перед собой)
Наши первые цветки закрывают лепестки,
(Плавно сжать пальцы)
Тихо засыпают, головой качают.
(Плавно опустить их на стол) 

10. Развитие слуховой памяти. Выучить стихотворение. 
Мать-и-мачеха.
Золотые лепестки,
Хрупкий стебелек.
Распустился у реки 
Солнечный цветок.
Только тучка набежала,
Сжались лепесточки,
На зеленых стебельках - 
Круглые комочки.
(Н. Нищева)


11. Составить описательный рассказ о весеннем цветке по плану
Название. 
Строение. 
Где растет. 
Способы ухода. 
Для чего нужны цветы.





вторник, 25 апреля 2017 г.

"За здоровый образ жизни"

В гости к ребятам приходил тренер - преподаватель традиционного карате  Пётр Сергеевич






Наши ребята за здоровый образ жизни

 "Мы любим спорт"

воскресенье, 23 апреля 2017 г.

«Звуки [С-Сь], буквы Сс»



1. Знать:
Звук [С]- согласный, твердый, глухой. Обозначаем синим цветом.
Звук [Сь]  - согласный, мягкий, глухой. Обозначаем зеленым цветом.

2. «На звук [С] – хлопаем, на звук  [Сь]  - топаем»      
С , М, Н, О, Сь, С, Сь, П, А, С, С, Сь.
СА, ма, он, СИ, СЫ, СЕ, по, ан, СУ, АС, СЮ.
САМОЛЕТ, машина, дом, СИНИЙ, УСЫ, СЕНО, пони, АНАНАС, СУМКА, АСТРЫ, СЕДЛО.

3. «Найди место звука [С],  [Сь] в слове»
Сани, коси, усы, сон, кусты, синий, Арсений.






4. «Повтори, не ошибись»

са-са-со                                    си-си-се
сы-су-со                                  ся-ся-ась
ас-ас-эс                                    се-си-ся
ста-сто-сту                               си-сё-се
5. Диктант по клеточкам
1 клетка вправо, 1 клетка вверх, 1 клетка вправо, 2 клетки вниз, 2 клетки вправо, 1 клетка вверх, 1 клетка вправо, 4 клетки вниз, 1 клетка влево, 1 клетка вверх, 2 клетки влево, 1 клетка вниз, 1 клетка влево, 3 клетки вверх, 1 клетка влево, 1 клетка вверх.
 - Что получилось? (собака)
- Где слышится звук [С] в слове собака? Какой он?
1 клетка вправо, 3 клетки вниз, 2 клетки вправо, 2 клетки вниз, 1 клетка влево, 1 клетка вверх, 1 клетка влево, 1 клетка вниз, 1 клетка влево, 5 клеток вверх. (стул)
-Что получилось? (стул)
- Где слышится звук [С] в слове стул? Какой он?
- Назовите слова со звуком [С] и со звуком [Сь].
6. Составить предложения со словами.
Стул, сидит, Саня, на.
Сима, соска, дать, Света.