"Птицы"

 

1.    Приклеить картинки: воробей, голубь, дятел, сова, ворона, сорока

- Назови картинки

- Прохлопай слова.

- Назови все картинки одним словом. (Это птицы)

2. Уметь показывать: хвост, клюв, лапки, крылья, головку.

- Покажи, у кого большая голова?

- Покажи, у кого длинный хвост?

- Покажи, у кого черные крылья?

- Покажи, у кого длинный клюв?

3. «Покажи, кто как кричит?»

Воробей чирикает (как?) - чик-чирик                  Сова ухает (как?) - ух-ух

Ворона каркает (как?) - кар-кар.               Голубь воркует (как?) - гули-гули.

Дятел стучит (как?) – тук-тук

4.    «Кто улетел?»

Ребенок закрывает глаза, а взрослый закрывает одну картинку, затем спрашивает: «Кто улетел?». Ребенок должен назвать эту птицу.

5.    Пальчиковая гимнастика «Сорока-белобока»

6.    Речь с движением:

На фонарь ворона села,                              взмахи прямыми руками как крыльями,

сесть на корточки

Посидела, посмотрела.                     повороты головой вправо-влево

«Кар!» - сказала она громко –                   раскрыть «клюв»: все пальцы соединены с большим

Кто капризничает?                                      погрозить пальчиком

- Вовка!                                             показать указательным пальцем вперед

- Как?

- А вот так!                                        имитация движений