"ОБУВЬ"

 

Эти слова ребёнок должен знать, понимать и по возможности произносить: туфли, ботинки, валенки, сапоги, тапки, обувь, обувать, снимать, чистить.

Рассмотри картинки  и ответь  на вопросы

«Покажи и назови»

- Где сапоги? (Вот сапоги.)

- Где валенки? (Вот валенки.)

- Где туфли? (Вот туфли.)

- Где тапки? (Вот тапки.)

- Где обувь? (Вот обувь.)

«Что это?»

Покажите на каждую картинку и спросите:

- Что это? (Это сапоги. Это тапки.) И т.д.

Затем обведите рукой все картинки и спросите:

- Что это? (Это обувь.)

1.      Прочитайте ребенку стихотворение и предложите ему выполнить движения по тексту

Дети тапки обували,

В тапках деточки шагали.

Топ-топ-топ.

Дети туфли обували.

В туфлях весело плясали.

Вот так. Вот так. Вот так.

И ботинки обували,

По дорожке побежали.

Вот так. Вот так. Вот так.

Е. Моносова

   

2.      Дыхательная гимнастика

«Новые ботиночки» Ноги слегка расставлены; руки вперёд – вниз, выполнять перекаты ног с пятки на носок – вдох; на выдохе произносить «Хоп-хоп! Хоп-хоп!» Повторить 3 –4 раза