"Посуда"

Эти слова ребенок должен знать, понимать и по возможности произносить: тарелка, кастрюля, сковорода, ложка, вилка, стакан, чашка, блюдце, чайник; детали посуды (дно, стенки, носик, ручка, крышка), мыть, вытирать, сушить, ставить, варить, жарить, пить, есть,  чистая, грязная, круглая, большая, маленькая; цвета (красный, желтый, синий, зеленый, белый, черный).

Рассмотри картинки и ответь на вопросы.

Знает ли ваш малыш предметы посуды:

- Покажи, где кастрюля? Что это?

- Покажи, где чайник? Что это?

- Покажи, где ложка? Что это?

- Покажи, где вилка? Что это?

- Покажи, где чашка? Что это?

- Покажи, где сковорода? Что это?

- Покажи, где нож? Что это?

- Покажи, где блюдце? Что это?

Прочитайте ребенку русскую народную потешку:

Ну-ка, ну-ка, ну-ка, ну-ли!

Не ворчите вы, кастрюли,

Не ворчите, не шипите,

Кашу сладкую варите.

Кашу сладкую варите,

Нашу деточку кормите.

1.     Пальчиковая гимнастика «Помощник»

Посуду моет наш Антошка. Моет вилку, чашку, ложку. Вымыл блюдце и стакан. И закрыл покрепче кран

Потирать ладони друг от друга. Загибать пальцы на руке, начиная с большого. Имитирующее движение кистью руки.

2.    Игра с мячом «Один и два» - учимся согласовывать числительное с существительными.

Один стакан – два стакана

Одна чашка -  две чашки

Один нож – два ножа

Одна ложка – две ложки

1.     Найди и назови  посуду. Раскрась чашку.