«Звуки [М-Мь], буквы Мм»

1.   Это бык. Он мычит: «М-м-м-м-м».

Когда бык мычит, мы слышим звук [М].       

Звук [М] произносить без гласных звуков.

2.   Запомни! Звук [М] – согласный (есть преграда – губы), твердый, звонкий. Обозначим его синим цветом.  

3.   Звук   [Мь] – согласный (есть преграда – губы), мягкий, звонкий. Обозначаем зеленым цветом.                         

4.   Произнеси звук [М] столько раз, сколько ножек у стула.   

5.   Назови предметы, которые нарисованы на картинках. Скажи, где в этих словах слышится звук [М] – в начале слова или в конце слова. (Мак, муха, мыло, мост, ком, сом, дом.)

6.Назови гласные звуки, которые мы уже знаем  («А», «У», «И»). Скажи, почему они называются гласными (нет преграды)

7.Сосчитай и назови:

-   «АМ» - сколько это звуков? Какой первый звук? Второй?

(Так же слоги УМ, ИМ)

                                                                                                                 

8.Составь вместе:

-   Первый звук «А» («У», «И»), второй - «М». Что получится?

9. Прочитай слоги.

АМ       УМ      ИМ

10.Прочитай слоги. Раскрась символы нужными карандашами.  (Гласные звуки –красным цветом, согласные твердые – синим, согласные мягкие – зеленым цветами)